El propósito general del curso es que los futuros docentes desarrollen los conocimientos, las habilidades y las actitudes propicias para
coadyuvar en la prevención de la violencia en su contexto de actuación, además que:
•Promuevan el acercamiento a los procesos de investigación a través del ejercicio sistemático de indagación empírica en escenarios
escolares y sociales reales.
•Reflexionen acerca del papel de la escuela en la promoción de escenarios libres de violencia y en relación a la respuesta educativa
frente a la violencia social.
•Analicen los factores que generan situaciones de violencia en los contextos de referencia.
•Promuevan la realización de proyectos de intervención educativa orientados a prevenir la violencia tanto escolar como social en los
contextos de referencia. que se basen en los principios de rigurosidad, equidad, respeto a la diversidad, derechos fundamentales de
los educandos y desarrollo humano sostenible.
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